自2013年“一带一路”倡议提出以来，吉中两国在教育领域的合作主要集中在中文学习、人员往来和教育援助三个方面。
1991年吉尔吉斯斯坦独立以后，出于国家发展以及与中国经贸合作和人文交流的需要，我们曾开展了一些国际中文教育活动并取得较好成效。随着2013年中国“一带一路”倡议的提出，我国中文教育呈现快速增长趋势。截至2020年底，中国在吉国共建立了4所孔子学院、23所孔子课堂和近50个下属中文教学点，吉国也成为亚洲孔子课堂最多的国家，注册学员总数超过2.5万人。同时，中文教学作为吉国的外语教学发展突飞猛进，成就斐然。
在中文教学领域最值得一提的是奥什国立大学孔子学院所取得的成就。奥什国立大学孔子学院是独联体地区第一所，也是唯一一所能够颁发本科文凭的孔子学院。自2013年揭牌至今，奥什国立大学孔子学院通过搭建平台助力奥什国立大学与新疆师范大学、北京语言大学、上海华东师范大学等中国高校建立良好的校级合作关系，以及加入“上海合作组织大学（区域性国际教育联盟）”“‘一带一路’高校战略联盟”等区域性国际组织/机构。2018年6月，奥什国立大学中国学专业顺利通过欧洲相关机构的质量评估。2019年9月，奥什国立大学孔子学院开始招收汉语言翻译专业研究生教育。目前，奥什国立大学孔子学院开设的非学历课程还有汉语专业、汉语技能、汉语培训、中国文化、汉语水平考试（HSK）辅导等。可以说，奥什国立大学的办学成就，是“一带一路”倡议提出以来吉中两国在高等教育领域合作的成功范例。
近10年来，吉中两国在教育领域的人员往来愈加密切。随着孔子学院和孔子课堂的不断发展，越来越多的中文专职教师开始从中国进入吉国提供中文教学服务，这一比例正在随着我国学习中文人数的不断增加而持续增长。在中国政府奖学金和孔子学院奖学金的支持下，2013年以来，每年约有400名左右的我国学生前往中国接受本科和研究生学历教育，成长为我国各领域急需的国际化人才。与此同时，从中国河南、山东、甘肃等省份前来吉尔吉斯斯坦各高校求学的人数自2016年以来呈正增长趋势，最高达到500人次/年，有利于我国的教育国际化进程。
2019年4月，在甘肃省联合国教科文组织协会的帮助下，我们第一次大规模邀请到来自各独联体国家、新加坡和中国共50多所高校的500余位代表，在比什凯克人文大学举办了“‘一带一路’：21世纪与教育和科学的融合”国际教育论坛，并发表旨在促进人员流动和学术成果共建共享的《比什凯克国际教育共识》。我们期待吉尔吉斯共和国能在不远的将来继续迎来这样的盛会，为促进更大规模的人员交流搭建高水平学术平台。
深入的人员交流在很大程度上促进了吉尔吉斯共和国各重点领域的转型发展。2023年7月，由中油国际管道公司中吉天然气管道公司承担的第一个校企联合培养项目成功迎来了首批30名吉尔吉斯斯坦籍毕业生。这些毕业生于2018年被选派到西安石油大学进行语言和油气储运工程等专业学习，以定制化本硕阶段教育的方式，提前为本国培养储备人才。这批年轻人将肩负推动吉国天然气气化率水平及天然气工业发展的任务，他们在中国留学期间学到的高超的专业技能，不仅有助于个人和未来职业生涯的发展，也为吉尔吉斯斯坦带来了先进知识和经验。
在官方层面，2021年11月，由中国政府无偿援助的比什凯克第95中学圆满竣工，为2600名学生提供了崭新和先进的教学场地。同年12月，中国驻吉使馆向15所中小学援助家具和教学设备，使受援中小学教育条件得到改善。2022年秋季，由中国驻吉使馆和中国新疆尔自治区政府资助的一批互动式电子黑板，成功让比什凯克第53中学、奥什市第48中学、伊塞克湖州第6中学、塔拉斯州第2中学、贾拉拉巴德地区第9中学、纳伦州伊曼纳利耶夫中学和巴特肯州艾特玛托夫中学等20所学校的学生打开了数字世界的大门，使我们了解到数字化、信息化对于未来教育的影响，并为我们借助数字技术均衡教育资源提供了经验积累。这些接受援助的学校涵盖部分偏远地区农村学校。
在民间层面，由甘肃省联合国教科文组织协会牵头，联合多家中国社会组织向奥什国立法学院、吉尔吉斯斯坦国立建筑交通与工程大学、比什凯克国立大学等高校援建“中国法律研究中心”、装修学生公寓、捐赠信息化教学设备等，累计援助金额达500万索姆。这些事迹对于传承和发展吉中世代友好的邻邦之情意义深远。
2023年7月4日教育，我在拜会中国驻吉尔吉斯斯坦大使杜德文时，对中方长期以来为吉尔吉斯斯坦经济社会和教育事业发展提供的大力支持表示感谢，并表达了对两国教育领域合作的高度重视，希望与中方共同深化两国高校间合作，推动落实共建“鲁班工坊”等合作项目。
2023年5月，中国和中亚五国在中国西安成功举办了“中国-中亚峰会”，吉中两国于5月19日发表《中华人民共和国和吉尔吉斯共和国关于建立新时代全面战略伙伴关系的联合宣言》，指出“双方将继续加强科技合作，提倡建立联合科研机构，共同开展科学研究，进行科学交流。双方致力于成立吉中部门间科技合作委员会。双方认为人文合作是中吉关系的重要组成部分，愿继续积极促进人文交流，扩大和加强教育、医疗卫生、文化、体育、旅游、电影、电视、大众传媒等领域合作”，为未来进一步深化吉中两国在教育、科技领域的交流与合作指明了方向。
——借助中方力量，为吉尔吉斯斯坦基础教育的改革发展和质量提升提供可借鉴的方案；
——加强教材建设，从外语（中文）课程教材到科学课程教材，都有必要同中国教育界同仁积极探讨合作的可能性，尽快解决教材不足的问题；
——共建“鲁班工坊”亚盈体育，支持吉尔吉斯斯坦奥什工业大学与中方合作院校就“鲁班工坊”建设达成可行方案，借鉴中国职业教育的发展经验；
——探索高等教育合作办学。我们关注到，在“中国-中亚峰会”期间，西北工业大学哈萨克斯坦分校建设工程已被提上日程，对促进两国高等教育深度合作意义非凡。鉴于此，我们也将积极探索中国高校在吉尔吉斯共和国建设分校的可能性。（作者 卡尼别克·伊曼纳利耶夫系吉尔吉斯共和国教育和科学部部长）